Mi película de Navidad favorita.

¡Hola Ana! ¡Qué poquito queda para las vacaciones!

Hoy va a ser una tarea un poco más divertida. Te voy a escribir un poquito sobre mi película de Navidad favorita, se llama "Solo en casa".

Esta película trata de un niño pequeño que se iba a ir de vacaciones con su familia, pero al final no pudo ir y no porque no quisiese. El problema es que se quedó solo en casa, y allí tuvo algunos problemas pero los superó de una manera muy divertida. Y bueno, no te cuento más por si te apetece verla. Si lo haces dímelo, ¡te encantará!

Además, te dejo el trailer de la peli, para animarte a ello: https://www.youtube.com/watch?v=GKBxj8mKQ6s

Ahora, me gustaría que me escribiese un poco de tu peli de Navidad favorita. ¿Serás capaz? Espero leer tu recomendación.
¡Nos vemos pronto!

Al filo de la noticia.

¡Buenas Ana! ¿Cómo estas?
Yo estoy súper contenta porque queda muy poquito para que nos conozcamos por fin.
Hoy traigo dos noticias muy interesantes que te recomiendo leer: 

Comienza la Cumbre del Clima 2019 en Madrid.

Arranca la edición número 25 de la Cumbre del Clima para abordar la crisis climática. 

La Cumbre del Clima es un foro político al que acuden representantes de más de 200 países, empresas, organizaciones y otros grupos para tomar decisiones para reducir los efectos del cambio climático. En 2019, esta edición tiene lugar en Madrid y se espera un total de 25 mil asistentes. 

Esta Cumbre del Clima de Madrid se celebra en IFEMA, un gran espacio con más de siete pabellones, situado a las afueras de Madrid. Este espacio estará dividido en dos zonas. La zona Azul, un espacio administrado por Naciones Unidas y la Zona Verde, dedicada a la "Agenda de Acción Climática Global", destinada a eventos realizados por las ONG. 

La Cumbre ha comenzado el día 2 de diciembre a las 10.30 horas de la mañana, con un horario de 10.00h a 18.00h de la tarde y, durará hasta el día 13 de diciembre, habiendo hasta entonces reuniones, talleres y conferencias a diario. 

Alumnos del colegio Salesianos de Atocha luchan por el mundo. 

Estudiantes de un colegio de Madrid, preocupados por el cambio climático buscan soluciones. 

Hace tres días comenzó en Madrid la Cumbre del Clima 2019, y que tendrá lugar hasta el 13 de diciembre y los estudiantes del colegio Salesianos de Atocha de Madrid son conscientes de la gran repercusión que tiene. Por ello, han decidido llevar a cabo una campaña para promover diferentes acciones al alcance de todos y que pueden tener un gran impacto en nuestro futuro. Los alumnos no encontraban un fin a la multitud de cosas que se pueden realizar y que ayudan a contribuir a reparar nuestro planeta. 

Las propuestas fueron desde reciclar los plásticos hasta contadores en los grifos para saber la cantidad de litros que gastamos cuando lo abrimos o descuentos para el uso de bicicletas eléctricas en vez de vehículos privados. Ideas sencillas pero que, mucha gente se olvida de realizar pero que, nuestros pequeños madrileños buscan cambiar. 

¿Te han gustado? ¡Espero que sí!


Además, he podido entrevistar al... ¡OCÉANO ATLÁNTICO!
Aquí te dejo lo que me ha contado:

Entrevistador: Buenos días a todos, una mañana más desde "El programa del clima". Hoy tenemos con nosotros al Océano Atlántico... ¿Cómo te encuentras Don Atlántico?

Océano Atlántico: ¡Buenos días! Muchas gracias por invitarme. Estoy muy contento de estar aquí con vosotros, pero la verdad que hoy me encuentro muy cansado.

Entrevistador: Vaya... Me imagino que no están siendo momentos fáciles para ti. La enfermedad del plástico cada vez está más presente en ti y en tus hermanos ¿no es así?

Océano Atlántico: Sí, la verdad que sí. Aunque hay muchos contaminantes que acaban en nosotros y nos hacen mucho daño, el plástico es el mayor de ellos. Mi hermano el Mar Mediterráneo es el que peor se encuentra, le han declarado el más contaminado del mundo. Estamos muy tristes por él.

Entrevistador: Lo siento mucho Océano, no os merecéis que os ocurra esto... Mueren 50.000 especies marinas cada año por esto, es una pena.

Océano Atlántico: Claro, si nosotros no nos encontramos bien, las especies que viven con cada uno, van a pasarlo muy mal. Y vosotros, los humanos también lo haréis. Aunque seguro que encontramos una solución todos juntos.

Entrevistador: Eso por supuesto, muchos humanos os quieren ayudar. ¿Cuál es la zona más contaminada de ti, Océano Atlántico? ¿Y del Mediterráneo?

Océano Atlántico: Bueno, mi peor zona está al norte, donde tengo una isla de basura con más de 200 mil piezas de basura por kilómetro cuadrado. El Mediterráneo, como os he dicho, lo está pasando muy mal por muchas partes, no es el mar más grande pero sí el que más sufre, hay que ayudarle.
Aunque bueno...también os pido que ayudéis al resto de mis hermanos. El océano Pacífico tiene una gran isla de basura y el Mar del Caribe tiene cientos de derrames de petróleo y contaminación.

Entrevistador: Tienes toda la razón Océano Atlántico. Ten por seguro que, mis oyentes y yo, haremos lo posible por ayudaros. Pequeñas acciones podrán hacer que, día a día, os sintáis mejor.

Océano Atlántico: Muchas gracias de verdad, juntos podremos contra el mal. Nos vemos pronto.

Tarea a realizar: 
1) Escribir :
            - QUÉ se cuenta en la noticia.

            - QUIÉN es el protagonista de la noticia.

            - CUÁNDO ocurren los hechos.

            - DÓNDE ocurren los hechos.

            - POR QUÉ ocurren los hechos.

2) Escribe un titular a cada noticia. 

3) Me equivoqué en los datos que di en una de las preguntas. ¿Sabes cuál podría ser? Pon el dato correcto, puedes ayudarte de los enlaces que dejo a continuación. 

4) Elaboración podcast.

(Recuerda que todas las respuestas deben estar escritas en los comentarios)
https://rpp.pe/mundo/medio-ambiente/cuales-son-los-mares-mas-contaminados-del-mundo-noticia-969378

https://www.lavanguardia.com/natural/tu-huella/20190608/462717077219/dia-oceanos-mediterraneo-mar-mas-contaminado-planeta-documental-manu-san-felix.html

Espero que te parezca interesante la actividad, a mi me ha encanto realizarla. ¡Un saludo, Ana!

Describir... ¡Qué bonito!

¡Hola Ana!
¿Cómo estás? Seguro que muy contenta porque ya queda poquito para la Navidad.

Hoy vamos a practicar la descripción. Este tipo de texto me encanta, porque con él, puedo contar a otras personas que me lean cómo es algo o alguien.


Así que, voy a aprovechar para describirte en diez líneas aproximadamente mi lugar favorito de vacaciones.  Después, harás tú lo mismo, escribiendo la descripción en los comentarios. ¿Te parece? ¡Pues adelante!


Mi lugar favorito para ir en vacaciones es la Playa de Patos, en Galicia.
Es una playa bastante grande, de casi 1 kilómetro y medio. Su arena es blanca y fina, aunque en algunas zonas hay rocas donde podemos encontrar cangrejos o caracoles.
Desde la orilla, si hace buen tiempo, podemos ver las Islas Cíes y también Monteferro, donde hay un faro que guía a los barcos.
Alrededor de la playa, podemos encontrar muchos chiringuitos diferentes. En verano siempre están llenos puesto que es muy agradable tomarse un helado mientras miras al mar. También hay varias escuelas de surf, para los apasionados del deporte. Allí tienen una zona acotada para practicarlo, y siempre verás a personas de todas las edades intentar coger una ola. ¡Es súper divertido!
Es un lugar tan tranquilo y agradable que pasar buenos momentos ahí, está asegurado.




Imagen de un atardecer en la Playa de Patos, Nigrán.

Espero que te haya gustado mi descripción. A mí me ha encantado recordar buenos momentos vividos allí. Ahora es tu turno.
Espero leer la descripción de tu lugar favorito para pasar las vacaciones pronto.

Trabalenguas por aquí...

¡Hola Ana!

Ya es viernes, se acabó la semana, así que he pensado que la tarea de hoy será un poco más divertida. Lo primero de todo, será leer estos dos trabalenguas:

¿Qué te han parecido? A mí me parecen muy divertidos, son mis dos trabalenguas populares favoritos. Aunque, no soy capaz de decirlos muy rápido, ¿y tú? Prueba a intentarlo y grábate. ¡El día que nos conozcamos en mi universidad me lo puedes enseñar! 

En los trabalenguas se repite la raíz en varias palabras, por eso son parecidas y nos resulta difícil de pronunciar rápido. ¿Serías capaz de identificar la raíz que más se repite en el primer trabalenguas? ¿Y en el segundo? Escríbelas. 

Por último, me gustaría que escribieses tu trabalenguas favorito. 

Espero tu respuesta con mucha ilusión, adoro los trabalenguas. 

Fábula.

¡Hola!
Hoy te traigo por aquí mi fábula preferida... Me la contó mi papá cuando era pequeña, y siempre que puedo se la cuento a mis amigos. Ahora te la voy a contar a ti: 

Haber una vez un  que tenía un bacallo y un asno. 

Una tarde, cuando ir de camino a la ciudad, el noas, muy agotado por llevar toda la carga le dijo al :

—Por favor, migoa, tú no llevas nada, ayúdame con una pequeña parte de esta carga.

El caballo, siendo muy egoísta, se hacer el sordo. 

En la mitad del , el asno se desplomó víctima de la fatiga. 

El ñoedu le echó toda la carga al caballo, incluyendo al asno enfermo. El caballo, suspirando dijo: 

— ¡Qué lama suerte tener! Por no haber querido ayudar y cargar con un ligero fardo, ahora tengo que cargar con todo, y hasta con el asno.

¿Qué tal? ¿Te ha gustado? ¡A mí me encanta! Creo que tiene una moraleja muy bonita. 

Pero... he tenido varios errores al escribirla. ¿Podrías corregirlos? 

Las palabras en negrita son los verbos que hay que conjugar bien. 

Las palabras que están en cursiva tienen las letras descolocadas y debes colocarlas en su orden correcto para que formen la palabra adecuada. 

Además, tienes que buscar en el diccionario la definición de las palabras subrayadas. 

Seguro que lo consigues y lo haces muy bien, ¡espero tu respuesta!

¡Hola, hola!

¿Cómo va todo? Ya estamos aquí un día más, y hoy traigo a un invitado muy especial.


Él se llama Lilo, y tiene 5 años.
Es un osito muy especial.
Siempre lleva una sonrisa grandísima en la carita, pero hoy está un poco tristón.
Estaba en el bosque con su mama cuando se cayó en un charco sucísimo.
Pero en ese momento pasó su amigo el explorador, que le ayudó a pasar ese dolor.





Por desgracia, no sé que más le pasó a Lilo, solo sé que terminó muy feliz.
¿Serías capaz de añadir un final a la historia de Lilo?

Además, a Lilo le gusta mucho usar sufijos para contarnos sus historias.
¿Sabrías encontrarlos en esta que te he contado yo?

Escribe las respuestas en los comentarios.
¡Espero leerlas pronto!

¡Hora del cuento!

¡Hola Ana!
Espero que el curso vaya bien y seas muy feliz. Yo estoy muy ilusionada de tenerte por aquí de nuevo y espero ver tus comentarios pronto. 
Vamos a comenzar con otra nueva actividad en nuestro blog "¡Sacando la lengua!".  

Lo primero que tienes que hacer es leer esta pequeña historia: 


El sabado era el cumpleaños de Andrea, la mejor amiga de Jesús. A ella le encantaban las historias de miedo. Por eso quería hacer una fiesta con un toque terrorífico. A jesús eso no le gustaba mucho, por lo que no decía nada al resto de amigos o a sus padres, pero iba con cierto miedo a ese cumpleaños.

Jesús decidió llevar unas láminas para decorar, una foto con un castillo oscuro, una foto de calabazas de Halloween, con monstruos y otras cosas. Sabia que otros amigos llevarían algunos sándwiches con detalles de miedo, dientes de Drácula, dedos de salchicha con sangre y cosas así.

cuando llegaron al cumpleaños Andrea estaba encantada. Había puesto música siniestra, había colgado esqueletos por el pasillo y telarañas de mentira por todas las habitaciones. Jesús contuvo sus miedos e intentó disfrutar. Las laminas les parecieron muy chulas y las colgó en la pared con la ayuda de su madre y ya quedó todo listo para la merienda.

Cuando llegaron todos los amigos, Jesús y el resto de niños disfrutaron de la comida y los zumos de la merienda. Después, la mamá de Andrea sacó una tarta estupenda y soplaron las velas y le dieron los regalos.
Jesús ya no recordaba que estaba en una fiesta de miedo hasta que acabó toda la merendola y Andrea dijo que iban a hacer un juego.

-voy a apagar las luces del salón y nos vamos a sentar todos en la alfombra-explico-. Cada uno irá contando la peor pesadilla que ha tenido nunca.

Jesús empezó a notar que sentía hormigueo en las piernas y que le sudaban las manos. Eran 10 niños y muchos de ellos estaban aplaudiendo felices del juego.

El primer niño empezó a contar una historia sobre una pesadilla que Había tenido en un cementerio. Jesús le escuchó en silencio, pero sin prestarle toda la atención. No le gustaban nada los cementerios. La siguiente niña empezó a contar una historia sobre un muñeco que se despertaba en una casa, Jesús cada vez estaba más incómodo y de repente Andrea dijo:

-Jesús, te toca.

Nuestro amigo Jesús se quedó bloqueado, sin saber que decir, con miedo y por una vez en su vida pensó: "no voy a hacer cosas que no me guste hacer y me hagan sentir mal". 

Y dijo en voz alta:

-Lo siento Andrea, la verdad es que lo estoy pasando mal. No me gustan nada las historias de terror. Las pesadillas. Preferiría no contar ninguna historia y levantarme para salir del salón.

-Vaya, no quiero que te enfades -dijo Andrea.

-No, no me enfado si me dejas salir y luego vengo.

Jesús salió del salón, se tranquilizó y se sintió mucho mejor. Aprendió la leccion, a veces tenemos que decir cómo nos sentimos y si nos sentimos mal dejar de hacer lo que estamos haciendo y no pasa nada.

Tras la lectura...

1) Si te has fijado, hay palabras en negrita en el texto. Eso significa que tienen algún error ortográfico o gramatical. Intenta decirme cuál es el error y escribe la forma correcta de ponerlo.

2) ¿Quién es Andrea? ¿Por qué estaba Jesús en su casa?

3) ¿Que le pasa a Jesús cuando están contando las pesadillas? ¿Por qué crees que se siente así? 

4) ¿Tienes un mejor amigo o amiga? Si es así, ¿tú cómo le ayudarías si se siente mal? Si no, ¿cómo ayudarías a un compañero de clase que no se siente bien con una situación?